闲来无事，随手翻了翻一些杂志，我知道了有人对中国教育提出了一些看法，有批评，也有褒贬不定的，当然大部分是支持的。中国现今推行的是九年义务教育，是本着普众的心态与希望见教育事业着重发展。

　　就如人们的经验，事情的发展都会受到不同的麻烦，那么，就想谈谈这些麻烦了。

　　2007年8月，李阳和他的疯狂英语来到我校宣传，我们都知道李阳是个成功人士，他依靠自己坚定的信念和切实的努力获得了巨大的成功。于是，他决定让三亿中国人说一口流利的英语，让中国之声响彻全世界等，这些都是我们每个中国人都希望的。然而我却发萌发了一个思想。

　　这个想法我已经思考了许久，幸运的是，我发现了许多志同道合的人，虽然有些冒昧将思想有相似之处的也归入了，只求指出罢了。

　　那天，李阳很阔，有我们掌声雷动的欢迎，更有震撼人心的狂读场面啊！当李阳将小册子举过头顶，声撕竭力的大喊英语，下面有几千人也手举过头，大喊英语．我们的王老师写得好场面既震撼人心，又让人心惊肉跳．这时，我的脑海中突然闪出了一个古怪的类比，希特勒当年在纳粹德国的集会演讲，其声势之浩大也不过如此吧。我与老师不同的是我倒认为是李阳疯狂英语在冲击着中国式教育，就是李阳用极度专注、用大量时间来将各门学科攻破来对抗九年义务教育中各门功课同步进行。

　　还有一个事例是近来有关于教材改编金庸进驻，鲁迅下课而引发的争论。有人说教材太呆板了，要改革但是，我们想像一下，若把知识比做空气，我们是需要新鲜美好的空气，可我们能把空气中的氧气换成香水气吗？

　　或许，我们可以去除一些杂质，添加一些自己喜欢的香水气，如果贪心或嫌不够也可以瞄准氮气。

　　不多说了，希望大家能考虑清楚，如果你还没有想过，请想一想吧！