4篇优秀作文，春水的优秀作文
下面是小编为大家收集的4篇关于春水的作文素材,点击查看更多作文素材春水的作文素材：（1）：
母爱如春水般柔和，让人感到心旷神怡；母爱如花朵般美丽，让人感到无限生机；母爱如繁星般灿烂，让人感到辉煌绚烂。
母亲确实值得我歌颂，这是一种最真诚的情感的流露，不需要华丽的语言来堆砌，也不需要光彩夺目的装饰，她是一种最朴素的写照。
回眸我度过的14年，是母亲帮助我度过挫折，如果没有你，我又怎能了解这美丽的世界?如果没有你，我还会是一个懂得生活的我吗?如果没有你，我还会微笑着面对生活与学习中的所有挑战吗?如果没有你，我的生活将会变得如何?
刚在思想品德学到，父母与子女的关系是无法改变的，即使在生活中我们有小摩擦、小碰撞，可你对我的爱却是多么无私，伟大和崇高的一种爱啊！我觉得无论什么都说不尽你与我生活的点点滴滴，在我从幼儿园乃至初二的成长历程中，有欢笑也有痛楚，其中，恐怕是欢笑多于痛处吧。
也许我们不曾发现，为我们做了这么多的事情的母亲竟一点怨言也没有。而我们却一天又一天的浪费光阴，可否想过，母亲，她每天晚上晚回家的原因是什么？也许我们认为她是在吃喝游乐，闲逛市场。可事实谁又能想得到，她，我们伟大的母亲每天晚上都在月光和微弱的灯光下为我们处理家事，为的是什么？都是为了能让我们过上好日子呀！
前天是我妈妈的生日，我感到惭愧，没有买礼物，但她的回答却是：孩子呀！你好好学习，让妈妈不为你操心就行了。
也许懂妈妈心的孩子心中都会有一点触动吧！妈妈，她们只需我们不让她操劳就满足了，在我们看来就这一点微不足道的要求，很容易很简单。可，有哪一次我们真正的做到过了，每每发下来的成绩单都只会让妈妈叹气。难道她们所做的一切一切都是白费的吗？不，在她们看来不是的，她们相信她们的孩子会回报她的。最后我想问一句：我们是否知道她们的生日，是否在她们的生日那天对她们说了声祝福语！
母爱似春水，令我心神往！
春水的作文素材：（2）：
他实际是一本把零星的思想收聚起来的的诗集。
冰心二十二岁的时候，写的《繁星春水》诗集。它既没有花季少女隐藏的躁动与不安。二十二岁的青春是多么美丽！磨去了坚硬的棱角，在青春如火的岁月中，增添了几分忧愁与温柔。
小草，鲜花，溪流，流星。多么美丽的画啊！
我读着读着
起初读《繁星春水》，我只能肤浅地读着溪流，读着花草，读着流星，懂得它在歌颂母爱，将童真与自然杂糅在一起。我甚至不知道这是谁写的。
后来，我觉得也许冰心喜欢抚摸着轻薄柔软的花瓣，喜欢轻触花朵的沁香，喜欢聆听花仙子的交响乐吧！她喜欢细数着精致的纹理，轻抚着细腻的花蕊，所以她的文章才如此细腻精致，温婉清香。
也许，冰心常偷巧小草的倔强与坚韧，她对信念的追求，执着渴望。她的诗篇沸腾着一股青春热血，还有少女天华中单纯的向往。
也许，冰心常浅淌溪流，少女百褶的裙摆沾满了那神圣而纯洁的清水。所以冰心的笔法是如此的清亮。
也许，冰心常在露台上凝视灿烂的星辰，看流星划过天际。她的文字就像那闪烁不定的晨星，瞬间绽放出璀璨的光芒。
六年啊，六种感悟！
我喜欢她的诗篇，玲珑小巧；我喜欢她的人，恬静温柔；我喜欢她的文笔，清亮细腻；我喜欢《繁星春水》，清新淡雅。
繁星闪烁着深蓝的天空中何曾听得见他们的对话？
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春水的作文素材：（3）：
繁星春水读后感不知何时心中有了一份对诗歌的神往，于是，随风读起了这"零碎的思想"。《繁星春水》这本书是我第一次接触，看惯了散文和小说的我，一下子来看冰心诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，里面的文字立刻吸引了我。它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越;它的语言真是优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情;而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情，每一个字眼都蕴含着那样深的含义。
纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句;带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。
冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给生命定义，因为，每个人对生命的感悟都是不同的。总而言之，生命是短暂的。请珍惜你的生命，努力地追求，去奋斗，去拼搏吧!有付出，必定有收获，使自己的生命发出耀眼夺目的光吧!
影影绰绰中，是谁，在花间低语，诉说着未完的孤独。是谁，将随风舞起的花瓣，印满古墨书香。
是谁，在字里行间里，将一个失落的遗憾在尘世浅吟低唱。是谁，把心里装不下的思念在词笺里写满。
昨夜，窗外的春花默然开放，几抹洁白，几许嫣红，映着小轩窗，凭阑倚望，风，卷起又散落了一地寂寞的不堪。花自飘零水自流，天涯之外，我细数着一季又一季岁月的沧桑。
春水的作文素材：（4）：
荡漾的是小舟么？青翠的是岛山么？蔚蓝的是大海么？我的朋友！何忍怀疑你？只因我屡次受了梦儿的欺枉！（繁星一二六）。《繁星春水》是冰心代的表作之一，冰心本人虽然只说是把一些零碎的思想收集起来而已。但此首诗深奥而又隽永，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。
聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。（繁星一三七）这首诗富含哲理，幻想终只是幻想，无法成为眼前米粒绽放的花，行动是花粉，而思想是花苞，思想却又不是幻想，在大脑中的调色板染出的灿烂的幻彩，心中的未来，不可能的未来，又抑或是现在，那方为幻想，我们心中所追求的真实是什么？是未来！我们的未来会是什么，谁都不知道。但是，我们却可以把行动付诸予现实，去证明我们的存在，我们曾经存在，把无聊的只会吃饭喝水上学工作的抛弃，把未曾有人实现的幻想抛弃！去迎接、去创造只属于我们的明天！
夜已深了，我的心门开着一个浮踪的旅客。思想的神，在不意中要临到了。（繁星四一）此诗讲述了一个深奥的人生哲理。心门在开着，一个迷途的行客却来到的，人生的迷惘中总存在着唯一的真相，但那总会是残酷的，每人的心中都有渴望，有一个不会崩坏的地方，在心灵破坏的时候，总有一个渴望和怨恨在支撑着你。我独自走在黑暗、寒冷、孤单的路上，但我明白那尽头、存在光明世上未曾有神或造世主，但心中却有一个倒不下去的神。
《繁星春水》是一首使人回味，让人觉得自己还是一个在母爱中生活的幸福小孩的诗。
六年级:神舞九天
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