6则作文素材推荐：试验的作文
下面是小编为大家收集的6则关于试验的作文素材,点击查看更多作文素材试验的作文素材：（1）：
在星期五的一节科学课上，图老师让我们观察白糖在火上烧的变化，要准备好：一个餐巾纸，一支蜡烛，一个小勺子，一小堆的白糖，一根火柴。我被分在了第一组，我们组里的成员有：我、姚梓江、倪琳、徐萧潇。
我们一小组都准备就绪了，实验就开始了：我先把餐巾纸包在蜡烛上，然后，徐萧潇把火柴点燃后，慢慢的靠近蜡烛，可是刚一凑上去蜡烛就熄灭了，换我上场一下这就把蜡烛点燃了，我们先轮流拿着勺子，先是倪琳，然后一个一个轮过去。一开始勺子上的白糖慢慢的溶化，渐渐地变成了液体，微微泛黄，又有一点黑，不是还变大变小，又过去了几分钟，那堆白糖已经全部化成了液体，颜色也变得有黄又黑，还一直慢慢地变大。又过去了几分钟，那滩液体已经占据了整个勺子，而且还冒出来许多泡泡，当泡泡扩张到一定大的时候就会破掉，还会喷发出烟来，当它烧最后就变成了一团黑糊糊的东西。
这次的试验让我感觉很有趣，很开心。
（字数：384 ）试验的作文素材：（2）：
我是实验王是我最喜欢的一本书，已经看了N遍了，我特别喜欢这本书，因为书里面有很多我感兴趣的知识。
这本书要讲的是关于生物界的植物学知识，告诉了我们植物光合作用的过程，最先提出分类法的人是谁，等等等等。而且这些知识是在暴笑的过程中告诉我们的，我最有印象的是在第二章主人公范小宇为了让江士元给他分配任务，做出特别搞笑的的举动，还把自己想像成神探，更加把自己说成柯南，以他那稍稍有点常识笨蛋头脑，能和柯南比？真是笑死我了。这本书的知识有：有些人认为霉菌是生物界的植物界，其实不是的，生物界不只有动物和植物，还有原核生物、真菌、原生生物，不这些还后很多的知识呢！想要看的就自己定这本书吧！
这本书的人物是：范小宇，是一个世界上最有商业头脑人，人称万事通。江士元，大企业公司董事长的独生子，他的人气不亚于明星，是国际天才教育院认同的天才。心怡，对小宇抱有巨大的关注，也是江士元的一个粉丝。何聪明，遇到什么事就会记笔记的人。我最喜欢的是江士元因为他是最懂科学的，我喜欢有科学的人。
植物的还有很多不为人知的地方，我相信，不久的将来会来揭穿的！
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试验的作文素材：（3）：
晚上，我在窗台上拿了一根蜡烛，爸爸用打火机将它点燃。我举着蜡烛，把蜡油滴进盘子里一滴，将点燃的蜡烛放进去立着粘好，然后把盘子举在镜子前，可是我发现蜡烛并没有像书上说的那么亮，只是有一点亮光。我又把盘子放在一面很小的镜子前，发现蜡烛的光亮更弱了。我又把盘子端到一面不大也不小的镜子前，蜡烛虽然比前两次亮了一些，可是还是没有那么亮。
这个试验我一共做了三次，效果不太理想。我认为主要原因可能是蜡烛的数量太少了，如果能再多一些就好了。
试验的作文素材：（4）：
这天，我去爸爸的学校去玩，回家的路上，我捡到了一个松果，这让我很是兴奋，因为我在书上看到过：因为吸水了。他的鳞片两侧的木质吸水量不同，靠近外面的比较松，吸水比较多，因而膨胀的比里面多，里面那侧膨胀的比较少，这样就向里面弯曲，所以就合上了。忽然，我想：那把它放到干燥的地方，他会不会张开呢？好，说干就干，我先把松果放到水里，几个小时后，我拿出来一看，哇，松果的鳞片合得很紧，就像一个毛毛虫，我又把它放到暖气上，第二天一看，它的鳞片张开了的很多，但并没有全部张开，不过，我非常开心，因为我的试验成功了。
（字数：251 ）试验的作文素材：（5）：
下午我们上了一堂有趣的科学试验课，这堂课范老师带领我们研究空气的性质，并且做了五个试验。
刚开始实验是把一团纸塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会怎么样？纸团不会湿，不湿的原因是杯内空间被空气占据，水没有地方可进去了，所以纸团没有湿。
第二个试验是用力吹瓶子气球，我们找了一位力气非常大男生候宇峰，让他吹瓶子里的气球，瓶子里的气球居然吹不大，范老师告诉我们吹不大是因为瓶内的空间被空气所占据，所以吹不大，她还告诉我们这两个试验全都是一个概念---空气占据空间。
接着又做了一个试验，把两只充气的气球挂在一个小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中的一个，观察发生现象，范老师说小棍向没有扎破的气球倾斜，说明空气有重量。
又接着做了一个试验，解开气球的绳子，让气球的口对着自己脸，猜猜有什么感觉？我感觉到突然有一阵风吹来，很凉快。从气球中的气流吹着脸，结论是空气会流动的。
最后一个试验，用手压气垫有什么感觉？我们拿着保鲜袋，抖了抖，然后一抓，赶紧把口扎住，空气就被抓住了，用手压住，摸了摸，还有弹性，这个结论就是空气在密闭的空间可以被压缩，另外压缩空气有弹性。
不知不觉一堂科学课过去了，同学们都还沉浸在有趣的实验中，这节实验我懂得了许多知识，空气有弹性，空气有重量，空气会流动等等，我真高兴学会了这么多的知识，希望下节科学课更加有趣。
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试验的作文素材：（6）：
在几周前李老师说让我们组成研究蛋壳小组，我们组是我们班人数最多的，我们的组长给我们组期的名字叫迷你蛋壳小分队。
我们活动过好几次，一次是为了观察蛋壳的结构，幸好我们组有学过生物的王昊宇，他有显微镜，还有显微镜上的许多工具，相如载玻片，盖玻片许许多多的用品。我心里暗暗自喜，当时我正在高兴的想着我们做实验时会有多顺利。可是放学时我们把地方定在了我家，我非常高兴。周日终于到了，我高兴地早早地起来了，奶奶要去菜市场买菜，她叫我说：你跟我一起去，帮我拿点东西我们很快就回来了。我想反正早早地就回来了，也没关系。我就去了，回来他们还没来，我就先收拾了书包。收拾完他们也来了几个了，我们就先开始做了。
我们做的是研究蛋壳有没有孔，我们一用显微镜看就知道了，王昊宇调好让我们一个一个的看，我们发现蛋壳是有孔会呼吸的。我们根据这个写了实验报告。
第二次我们又在一起我们研究，我们研究的是蛋壳承重。我们把鸡蛋放在地上固定住，放上一块木板，我们往上面放书。结果放了好多书。
这正是太有趣了，我喜欢这样的活动。
（字数：441 ）
